Sessões técnicas

Os artigos completos selecionados para o evento foram agrupados por tema em 16 sessões técnicas. Cada sessão reúne trabalhos com abordagens complementares, proporcionando discussões aprofundadas sobre diversos tópicos da computação. Recomenda-se que os autores estejam cientes das orientações para apresentação previamente divulgadas pela organização do evento.

Coordenadora: Carla A. D. M. Delgado (UFRJ)

Chatbots com ferramenta de Learning Analytics no Ensino da Programação: Um Estudo de Mapeamento Sistemático

  • Aline Valente (UnB)
  • Maristela Holanda (UnB)
  • Warley M. Valente Junior (UNIFESSPA)

Revisão Sistemática sobre Inventário de Conceitos aplicados em disciplinas introdutórias de cursos de computação.

  • Inara Ortiz (UFMS)
  • Amaury Antonio de Castro Junior (UFMS)
  • Anderson Correa de Lima (UFMS)

Especialista em algoritmos para apoio interativo na aprendizagem de programação utilizando ChatGPT

  • Jean Brito (UEA)
  • Waldecir da Silva Martins Waldecir (UEA)
  • Ícaro Benarrós (UEA)
  • Jose Carlos Duarte (UFAM)

Exploring the Use of ChatGPT in Teaching Entity-Relationship Models: Insights from a Classroom Experience

  • Kauã Sales Viana (UEA)
  • Márcia S. Lima (UEA)
Coordenador: Esdras L. Bispo Jr. (UFJ)

Efetividade de uma Metodologia Ativa vs. Tradicional: Um Estudo de Caso de um Método Comparativo Leve em uma Disciplina de Redes de Computadores

  • Ricardo Couto Antunes da Rocha (Universidade Federal de Catalão)

Analisando a Efetividade de PBL no Ensino de Programação de Software: Um Estudo Qualitativo em uma Turma Heterogênea

  • André Ribeiro (UFPE)

Metodologias Ativas no ensino EaD de Algoritmos e Programação para alunos do Ensino Médio

  • Pamela Michele Candida Cortez (UEFS)
  • Douglas Oliveira de Jesus (UEFS)
  • Roberto Almeida Bittencourt (UEFS)
  • Ana Lucia Lima Marreiros (UEFS)

Explorando Metodologias Ativas no Ensino Superior na área de Computação: Estudo de Caso Investigativo como estratégia didática

  • Júlia Freitas Santos (UFC)
  • Pitagoras Graça Martins (UFC)
  • Carlos Augusto Carneiro de Freitas Filho (UFC)
  • Pablyana Leila Rodrigues da Cunha (UFC)
Coordenador: João Henrique Berssanette (IFPR)

CodeBô: Design e avaliação de um puzzle game para o ensino de Estrutura de Dados

  • Luis Gustavo Araújo (IFBA Campus Jacobina)

Gamificação Personalizada no Ensino de Programação: Relato de Experiência com Feedback Adaptativo

  • Patrícia Diniz (IFPA)
  • Bruno Merlin (UFPA)
  • Heleno Fülber (UFPA)
  • Carlos Portela (UFPA)

Como Ensinar Lógica de Programação por meio do Desenvolvimento de Jogos Digitais?

  • Maria Clara Ribeiro de Menezes (UFJF)
  • Nikolas Genesio (UFJF)
  • Artur Ferreira de Castro (UFJF)
  • João Victor Nicácio Silva (UFJF)
  • Letícia Ribeiro Silva (UFJF)
  • Joventino De Oliveira Campos (UFJF)
  • Pedro Henrique Dias Valle (USP)

Introdução à Lógica de Programação com o Sistema ELoS - Análise de uso no ensino superior

  • Marcos Lima (UFJF)
  • Lara Souza (UFJF)
  • Letícia Yamashita (UFJF)
  • Rodrigo Luis de Souza da Silva (UFJF)
Coordenadora: Graziela Guarda (UFF)

Ensinando Python com Lego Spike 3: Uma Abordagem Prática para Jovens de 13 a 18 Anos

  • Rafael Rocha Ribeiro (UFJF)
  • Giulia Oliveira(UFJF)
  • Miguel Abreu(UFJF)
  • Nina Aguiar Ferreira(UFJF)
  • Cristina Dusi(UFJF)

Teaching Computational Thinking to Middle School Students using Rubik's Cube

  • Barbara Quintela (UFJF)
  • Ana Clara Verly (UFJF)
  • Lara Esteves (UFJF)
  • Julia Campos (UFJF)
  • Alessandreia Oliveira (UFJF)

Entre Brincadeiras e Bytes: Experiências de um Projeto Piloto de Ensino de Computação na Educação Infantil

  • Aline Pereira (Colégio Pedro II)
  • Anne Caroline de Oliveira Barros (Colégio Pedro II)
  • Liliana Cristina Pery de Oliveira (Colégio Pedro II)
  • Angélica Lima de Moraes (Colégio Pedro II)
Coordenador: João Henrique Berssanette (IFPR)

Abordagem para seleção de exemplos trabalhados para engenharia de software do domínio de sistemas distribuídos

  • Breno Farias da Silva (UTFPR)
  • Igor Scaliante Wiese (UTFPR)
  • Rodrigo Campiolo (UTFPR)
  • Marco Aurélio Graciotto Silva (UTFPR)

Uso do ChatGPT na Priorização de Requisitos: Uma Experiência Educacional em Engenharia de Software

  • Francisca karolina Queiroz (UEA)
  • Márcia S. Lima (UEA)

Um Ambiente Científico para a Análise da Qualidade de Código

  • Francisco Tito Silva Santos Pereira (UEFS)
  • Roberto Almeida Bittencourt (University of Victoria)
  • Elaine H. T. Oliveira (UFAM)
  • David Fernandes (UFAM)

DECORA: Um Sistema de Apoio ao Ensino de Decisões de Projetos Arquiteturais

  • Eduarda Araújo Carvalho (UFG)
  • Jacson Rodrigues Barbosa (UFG)
  • Renato Bulcão-Neto (UFG)
  • Valdemar Vicente Graciano Neto (UFG)
  • Pedro Henrique Dias Valle (USP)
Coordenador: Eryck Pedro da Silva (Unicamp)

Estudo sobre o surgimento e evolução de misconceptions em uma disciplina de introdução à programação

  • Airton Nascimento Silveira Filho (UFAM)
  • Victor Araújo Passos (UFAM)
  • Leandro Silva Galvão de Carvalho (UFAM)
  • Elaine H. T. Oliveira (UFAM)
  • David Fernandes (UFAM)
  • Fabíola Guerra Nakamura (UFAM)

Investigação da Relação Entre Traços de Personalidade e Distrações no Curso de Introdução à Programação

  • Thyago Luis Borges E Silva (UFU)
  • Rafael D. Araújo (UFU)
  • Cleon Xavier (IF Goiano)

Um Relato de Experiência sobre o Apoio Estudantil na Disciplina de Algoritmos

  • Júlia Zoffoli Caçador (UFJF)
  • Robert Gonçalves Vieira de Souza (UFJF)
  • Davi Luís de Faria Rocha (UFJF)
  • Gabriel Mattos (UFJF)
  • Luiz Gustavo Ferreira Nazareth (UFJF)
  • Marcelo Ian Rezende Menezes (UFJF)
  • Hiero Henrique Barcelos Costa (UFJF)
  • João Stephan Silva Maurício (UFJF)
  • Augusto de Filippo Cavalini (UFJF)
  • Gabriel Henrique de Souza (UFJF)
  • Joventino De Oliveira Campos (UFJF)
  • Pedro Henrique Dias Valle (USP)

Uma avaliação de conhecimento colaborativa e dialogica em turmas de calouros na disciplina de programação

  • Ana Isabel de Azevedo Spinola (UFF)
  • Graziela Ferreira Guarda (UFF)
  • Sérgio Crespo C. S. Pinto (UFF)
Coordenadora: Maria Lúcia Bento Villela (UFV)

Exploring Non-CS Learners' Experience in Brazil

  • Renata Faria Gomes (UFPE)
  • Vinicius Cardoso Garcia (UFPE)
  • Ricardo Ferreira Dos Santos Junior

Diverse data structures applied in the creation of console games as a result of a discipline’s assessment project

  • Rúbia E. O. Schultz Ascari (UTFPR)
  • Eliane Maria De Bortoli Fávero (UTFPR)

Ensino de Computação por meio de Oficinas de Desenvolvimento de Jogos 2D: Relatos de Experiências de Alunos de Licenciatura em Computação

  • Anderson da Silva Marcolino (UFPR)
  • Helena Macedo Reis (UFPR)
  • Gustavo Martins Nunes Avellar (USP)
  • Rafael Henrique Schwertner Costiche (UFPR)
  • Thiago Silva (UFPR)
  • Gabriel Santa Maria Sinotti Barboza (IFPR)

A computação desplugada como ferramenta para avaliação de conceitos de Orientação a Objetos no Ensino Superior

  • Andreza Bastos Mourão (UEA)
  • Henrique Taquita Jardim (UEA)
  • Diego Araujo Belarmino (UEA)
  • Luiza Schirmer (UEA)
  • Alyson Souza Silva (UEA)
  • Williame Rocha (UEA)
Coordenador: Leandro Galvão (UFAM)

Aprendendo a programar através de dobraduras: utilizando o origami como instrumento de aprendizagem para apoiar o ensino de Programação

  • Andreza Bastos Mourão (UEA)
  • Fernanda Nascimento (UEA)
  • Éric Viana (UEA)
  • Antonio Ricarte (UEA)
  • Johnny Neto (UEA)
  • Williame Rocha (UEA)

Relato de experiência: instrumento lúdico para aprendizagem e aplicação de conceitos da Matemática Discreta

  • Andreza Bastos Mourão (UEA)
  • Laissa Martins de Brito (UEA)
  • Fátima Souza do Nascimento (UEA)
  • Williame Rocha (UEA)

Teaching Computational Thinking Main Concepts with a Marble-Powered Computer

  • Barbara Quintela (UFJF)
  • Ana Clara Verly (UFJF)
  • Maria Luísa Riolino Guimarães (UFJF)
  • Lara da Silva Dias (UFJF)
  • Alessandreia Oliveira (UFJF)

Circuito Carioca: um jogo de tabuleiro educativo para o ensino de Grafos Eulerianos

  • Camille Braga (UERJ)
  • Diana Sasaki (UERJ)
Coordenador: Luis Gustavo Araujo (IFBA)

Um estudo comparativo de uso de Serious Games para auxiliar o aprendizado de Sistemas Operacionais

  • Matheus Luccas (USP)
  • Leonardo T. Pereira (USP)
  • Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo Branco (USP)

Um Mapeamento Sistemático da Literatura sobre Jogos Educacionais Digitais para o Ensino de Circuitos Lógicos

  • Frederico Dôndici (UFJF)
  • João Vitor Fernandes Ribeiro Carneiro Ramos (UFJF)
  • Pedro Matos Crawford (UFJF)
  • Alessandreia Oliveira (UFJF)
  • Pedro Henrique Dias Valle (USP)
  • Luciano Jerez Chaves (UFJF)

Na Rota dos Badges: Recompensas Inspiradas em Super Mario no Ensino de Requisitos e Programação

  • Rodrigo Fernandes (UFC)
  • Eric Lucena (UFC)
  • Gabriela Nayara D. O. Damazio (UFC)
  • Maria Elanne Rodrigues (UFC)
  • Valéria M. Pinheiro (UFC)

Atividades Lúdicas e Interativas no Ensino de Desenvolvimento Web: Uma Proposta Desplugada

  • Jander Douglas Morais
  • Aslei Patrick Matos Gomes Ponciano Lima (UFC)
  • Maria Elanne Rodrigues (UFC)
  • Valéria M. Pinheiro (UFC)
Coordenador: Rodrigo Duran (IFB)

Conceitos de Inteligência Artificial para o Ensino Fundamental: Uma sequência didática com Computação Desplugada

  • Alan Cesar de Oliveira Mathias (UFPR)
  • Carlos Roberto Beleti Junior (UFPR)
  • Robertino Mendes Santiago Junior (UFPR)
  • Anderson da Silva Marcolino (UFPR)
  • Helena Macedo Reis (UFPR)

Modelos Generativos de Linguagem na Construção de Ferramentas de Ensino de Computação com Interface Gráfica

  • Matheus Otávio Lisboa (UFV)
  • Isabela de Castro Freitas (UFV)
  • Pedro Henrique Coura Pereira (UFV)
  • Hugo Costa Araújo (UFV)
  • Maria Lucia Bento Villela (UFV)
  • Ricardo dos Santos Ferreira (UFV)

Reflexões sobre o uso de LLM no ensino de programação

  • Yasmin Silva Rosa (UFMG)
  • Pedro Garcia (UFOP)
  • Kattiana Fernandes Constantino (UFMG)
  • Eduardo Figueiredo (UFMG)

Explorando o uso de LLMs para rotular estratégias de programação

  • Rafaela Melo (UFAM)
  • Tiago Souza de Souza (UFAM)
  • Marcela Pessoa (UEA)
  • David Fernandes (UFAM)
  • Elaine H. T. Oliveira (UFAM)
  • Leandro Silva Galvão de Carvalho (UFAM)
Coordenador: Ricardo Caceffo (UNIVESP)

Um Processo para o Desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos Sustentáveis de Apoio à Educação em Computação

  • Ágata Meireles Carvalho (UFJF)
  • Alessandreia Oliveira (UFJF)
  • Pedro Henrique Dias Valle (USP)

Pensamento Sistêmico e Eixos da Computação na Educação Básica Brasileira: Um Relato de Experiência de Minicurso

  • Antonio Alexandre Lima (UNIRIO)
  • Marcelo Tibau (UNIRIO)
  • Sean W. M. Siqueira (UNIRIO)

Um Ensaio sobre o Ensino de Design de Interação Afrocentrado na Perspectiva da Pedagogia das Encruzilhadas

  • Ecivaldo Matos (USP)
  • Lucio André Andrade da Conceição (IFBA)
  • Taneska Santana Cal (UFBA)
  • Rayla Santos (IFBA)
  • Sandra Cristina Moreira Garcia (USP)
  • Maria Rita de Jesus Silva (USP)
Coordenador: Renata Viegas (UFPB)

O Perfil de Personalidade dos Estudantes de Ciência da Computação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

  • Stéphanie Barros Honório
  • Natália Chaves Lessa (UFRRJ)
  • Lígia Maria Soares Passos (UFRRJ)

Análise Preliminar da Influência da Mudança Curricular nos Índices de Evasão Discente no Curso de Ciência da Computação da UFRRJ

  • Marcelo Zamith (UFRRJ)
  • Juliana Nascente (UFRRJ)
  • Natália Chaves Lessa (UFRRJ)

TEIA colaborativa Brasil-Inglaterra para promover intercâmbio virtual, internacionalização e aprendizado em IA Generativa em curso de computação

  • Rosiane de FreitasR (UFAM)
  • Lucas Carvalho Cordeiro (University of Manchester)
  • João Alfredo Holanda Bessa Neto (UFAM)
  • Meng Huey Hsu (UFAM)
  • Guilherme Souza (UFAM)
  • Rafael Sá Menezes (UFAM)
  • Yiannis Charalambous (University of Manchester)

Challenges and Opportunities in Assessing Youth Leadership

  • Rodrigo Santos (INTELI)
  • Victor Hayashi (INTELI)
Coordenadora: Aletheia Machado de Oliveira (UNESP)

Automação de Irrigação com Arduino no Ensino de Produção de Mudas: Um Projeto de Extensão para Estudantes da Educação Básica

  • Isaque Pontes Romualdo (IF Goiano Campus Ceres)
  • Gabriel Victor Alves Santos (IF Goiano Campus Ceres)
  • Tiago Cardoso Ferreira (IF Goiano Campus Ceres)
  • Thalia Santos de Santana (IF Goiano Campus Ceres)
  • Marcela França (IF Goiano Campus Ceres)
  • Ramayane Bonacin Braga (IF Goiano Campus Ceres)

Robótica e Educação: Um sistema de Irrigação com Arduíno como Caminho para a Transformação do Ensino Técnico

  • Geovanna Vittória de Jesus Assis (UFSJ)
  • Juliana Azi (UFSJ)
  • Michelli Marlane Silva Loureiro (UFSJ)
  • Alexandre Bittencourt Pigozzo (UFSJ)

Computação Física e Pensamento Computacional - Indústria 4.0: Uma Proposta de Livro Didático para o 9° Ano

  • Andrey Guedes (UEA)
  • Eloína F. Flores (UEA)
  • Julian C. Bentes (UEA)
  • Maria Lúcia P. de Freitas (UEA)
  • Almir de Oliveira Costa Junior (UEA)
  • José Anglada-Rivera (Ifam)
Coordenador: Ricardo Caceffo (UNIVESP)

Explorando o YouTube como Fonte de Aprendizado para Desenvolvedores: Uma Análise em Larga Escala sobre Vídeos de Tecnologia

  • Gabriel Victor de Paula (PUC MG)
  • João Victor Lima
  • Luís Antônio Sousa
  • Luiz Gustavo Soares (PUC MG)
  • Pedro Henrique Machado
  • Aline Brito (PUC MG)
  • Laerte Xavier (PUC MG)

Caracterização de Grupos de Estudantes de Programação: Uma Abordagem Baseada em Modelagem de Redes

  • João Pedro Medrado Sena (UFV)
  • Julio Cesar Soares dos Reis (UFMG)
  • Andre Gustavo dos Santos
  • Carlos Eduardo Paulino Silva (IFMG)

NetMetrics: um software para auxiliar o conhecimento em redes complexas

  • Samuel O. S. Bianch (UFSJ)
  • Tiago de Almeida Lacerda (IFMT)
  • Vinícius da Fonseca Vieira (UFSJ)
  • João Gabriel Rocha Silva (IFB)

Dobradura Interativa: Abordagens Plugadas e Desplugadas no Ensino de Matemática

  • Aline Goppinger
  • Rafaela Germano(IFRS Campus Osório)
  • Aline Bona (IFRS Campus Osório)
  • Anelise Lemke Kologeski (IFRS Campus Osório)
Coordenador: Barbara Quintela (UFJF)

Feira do conhecimento e lixo eletrônico: Relato de experiência sobre curricularização da extensão em Sistemas de Informação

  • Adriana Martinhago (UFV)
  • Winston Kleber Rodrigues (UFV)

Práticas pedagógicas com tecnologias digitais em cursos superiores de Computação: construção de software em uma ação de extensão universitária

  • Paulo Henrique Santana de Oliveira (UFG)
  • Olinta Martins Ferreira Oliveira (UFG)
  • Carine Rodrigues da Costa (UFG)
  • Eugenio Julio Messala Candido Carvalho (UFG)
  • Rogeria Luzia Wolpp Gonçalves (UFG)
  • Rosemara Perpetua Lopes (UFG)

Grupo PET como fator chave na aplicação da curricularização da extensão em Cursos de Graduação

  • Marcela Gomes Pinheiro (CEFET-MG)
  • João Victor Domingos e Souza (CEFET-MG)
  • Carlos Henrique Valente (CEFET-MG)
  • Arthur Alves (CEFET-MG)
  • Lorenzo Luz (CEFET-MG)
  • Lukas Julius Wolf (CEFET-MG)
  • Pedro Almeida (CEFET-MG)
  • Rodrigo Albuquerque da Silva Venetillo (CEFET-MG)
  • Antônio Carlos Stephan de Souza Neto (CEFET-MG)
  • Victor de Paula (CEFET-MG)
  • Luis Augusto Mattos Mendes (CEFET-MG)
  • Luan Oliveira (CEFET-MG)
  • Gabriella C. B. Costa (CEFET-MG)
  • Matheus Ávila Moreira de Paula (CEFET-MG)

Curricularização da Extensão em um Curso de Tecnologia em Redes de Computadores

  • Thiago Reis Silva (IFMA)
  • Franklyn Brito Mourao de Oliveira (IFMA)
  • Nivia Maria Barros Vieira Santos (IFMA)

PET Connect: Uma Iniciativa de Preparação Profissional para Estudantes de Engenharia e Tecnologia da Informação

  • Thaís Teles (UFC)
  • Luigi Ferreira de Carvalho (UFC)
  • Elen Monteiro (UFC)
  • Beneildo Neto (UFC)
  • Livia Rodrigues (UFC)
  • Antônio Kawan Freitas (UFC)
  • Magna Bocage (UFC)
  • Gladna Silva (UFC)
  • Patricia Vasconcelos (UFC)
  • Edvan Cordeiro de Miranda (UFC)
Coordenador: Esdras L. Bispo Jr. (UFJ)

O Desafio da Diversidade e Inclusão: A Falta de Representatividade das Minorias Sociais na Educação em Computação

  • Anderson Correa de Lima (UFMS)
  • Valéria Q. Reis (UFMS)
  • Mateus Soares Moraes (UFMS)
  • Amaury Antonio de Castro Junior (UFMS)
  • Esteic Janaina Santos Batista (UFMS)

Um Estudo sobre a Presença e a Atuação de Mulheres nos TCCs em Ciência da Computação do IFCE

  • Danielly Silva Paulino (IFCE)
  • Marina Sena
  • Andressa Bezerra Ferreira (UFC)

Desenvolvimento de habilidades e competências em Computação de um estudante com TEA: lições aprendidas

  • Fernanda Pires (UEA)
  • Marcela Pessoa (UEA)
  • Leonardo Video Goes (UEA)