EduComp 2026 :: Sessões técnicas

Os artigos completos selecionados para o evento foram agrupados por tema em 16 sessões técnicas. Cada sessão reúne trabalhos com abordagens complementares, proporcionando discussões aprofundadas sobre diversos tópicos da computação. Recomenda-se que os autores estejam cientes das orientações para apresentação previamente divulgadas pela organização do evento.

Projeto de Interface Assistiva para brinquedo de programar Claudio rhenns (UNIVALI) André Raabe (UNIVALI)
Reflexões em prol do acesso pleno e da permanência de estudantes surdos em cursos de Computação Bárbara Milena De Oliveira Conceição (UFPR) Laura Sánchez García (UFPR) Tanya Amara Felipe (INES)
MotorAccessGamePack: Um Pacote para Aplicação de Diretrizes de Acessibilidade Motora em Jogos Unity Matheus William Pereira Rodrigues (UEA) Andreza Bastos Mourão (UEA) Luis Cuevas Rodríguez (UEA)
Análise da Acessibilidade aos Materiais para Preparação de Crianças e Adolescentes com Deficiência Visual para a Olimpíada Brasileira de Informática Lisieux Marie M. dos S. Andrade (UFC) João Paulo Calixto (IFCE, Campus Maracanaú) Allan George de Sousa Bezerra (UFC) Erivan Pereira Lima (UFC) Agebson Rocha Façanha (IFCE) Necio de Lima Veras (IFCE) Paulo Duarte (UFC) Windson Viana (UFC)

Desistência acadêmica em cursos de Tecnologia da Informação no IFPE: Uma Análise de Sobrevivência Verlaynne Kelley da Hora Rocha Araujo (IFPE-Palmares) Maria Fernanda De Lima Oliveira Sales (IFPE) Yanka Ayala (IFPE) Diogo Lopes da Silva (IFPE) Thiago Valentim Bezerra (IFPE / UFPE) Lara Andrade (IFPE)
Análise do Ingresso, Permanência e Evasão em Cursos de Computação no IFSP - Campus São Paulo Igor Moraes Sampaio (IFSP) Andre Evandro Lourenco (IFSP) Daniela Santos Santana (IFSP) Leonardo Andrade Motta Lima (IFSP)
Modelagem Preditiva Explicável para Apoio à Prevenção da Evasão em Cursos de Graduação Ronald Cesar (UFMA) Francisco Glaubos Nunes Clímaco (UFMA) Tiago Bonini Borchartt (UFMA) Jaiver Figueroa (UFMA) Raphaella Moreira (UFMA)
Estudantes indígenas em Computação: caracterização quantitativa com base no Censo da Educação Superior Leandro Silva Galvão de Carvalho (UFAM) David Fernandes (UFAM) Elaine Harada (UFAM) Maristela Holanda (UnB)

Avaliação Formativa e Compartilhada em disciplinas de Banco de Dados para viabilizar a autorregulação Graziela Ferreira Guarda (UFF) Maise Dantas da Silva (UFF) Carlos Bazilio (UFF)
Enhancing the Mutation Testing Education through a Gamified Environment Dario Darienço Alessandreia Marta de Oliveira (UFJF) Ricardo Vilela (UNICAMP) Williamson Silva (UFCA) Mauricio Arimoto Pedro Henrique Dias Valle (USP)
A Card Game for Architectural Patterns Education Maria Clara Ribeiro de Menezes (UFJF) Pedro Henrique Dias Valle (USP) Alessandreia Marta de Oliveira (UFJF)
Relato de experiência sobre a Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino de IoT e Computação em Nuvem no ensino superior Thiago Valentim Bezerra (IFPE / UFPE) Thaise Neri Diogo Lopes da Silva (IFPE) Josiel Silva (IFPE) Verlaynne Kelley da Hora Rocha Araujo (IFPE-Palmares) Filipe Valentim (IFPE) Gustavo Rau de Almeida Callou (UFRPE)

Classificação de Questões da Olimpíada Brasileira de Informática Modalidade Iniciação com Inteligência Artificial e Chain of Thought Thiago Gonçalves de Almeida (UFMS) Esteic Janaina Santos Batista (UFMS) Anderson Correa de Lima (UFMS) Amaury Antonio de Castro Junior (UFMS)
Aprendendo a Voar (e a Programar): Um Relato de Experiência sobre o Ensino de Programação Esportiva com o Uso de Metodologias Ativas e Gamificação Matheus Rodrigues (IF Goiano Campus Ceres) Thalia Santos de Santana (IF Goiano) Adriano Honorato Braga (IF Goiano)
Prompt Is Not a Spell: The Active Remediation Cycle as an Epistemological Approach to Algorithmic Formation in the Age of Generative AI Marcelo Magalhaes Foohs (UFRGS) Simone Rosanelli Dullius (PGIE/UFRGS) Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos (UFRGS)
PlayData: Programação em blocos para visualização de dados Cassia de Oliveira Fernandez (Insper) João Adriano Freitas (RBAC) Roseli de Deus Lopes (USP) Paulo Blikstein

Transformando o Ensino de Verificação e Validação com Gamificação e Monitoria: Lições de uma Experiência Prática Anny Oliveira (UFC) Áquilas Jucá (UFC) Eriky Ryan Gonçalves (UFC) Jacilane Rabelo (UFC)
Ampliando Horizontes na Análise de Requisitos via Prototipagem Ágil com uma Agenda Social Karen Ribeiro (UFMT)
Aplicação de atividades práticas para o ensino de conceitos de Engenharia de Software com o uso de ferramentas empregadas na indústria Jean Silva (IFSULDEMINAS) Vinícius Alves Silva (IFSULDEMINAS) Hiran Nonato Macedo Ferreira (IFSULDEMINAS) Wedson Gomes da Silveira Junior (IFSULDEMINAS)
Aprendizagem ativa de Engenharia de Software Experimental: uma análise sobre autoconfiança e aprendizado Caio César Sousa Bandeira (UFC) Ranya Duran Greco (UFC) Carlos Augusto Carneiro de Freitas Filho (UFC) Júlia Freitas Santos (UFC) Anna Beatriz Marques (UFC)

Uso da Programação em Pares como Estratégia para o Ensino de Fundamentos de Programação com Python Maria Julia Siqueira de Souza (UFC) Paulo Arthur Félix Lemes (UFC) Gabriel Lucas Silva Rodrigues (UFC) Antônio Kawan Freitas Patrícia Freitas Campos de Vasconcelos (UFC) Edvan Cordeiro de Miranda (UFC)
Uso de LLMs para correção de atividades de programação: uma análise comparativa no contexto de orientação a objetos Marcel da Silva Melo (IF Goiano) Fernando Barbosa Matos (IF Goiano) Rodrigo Elias Francisco (IF Goiano) Cleon Xavier (IF Goiano) Rafael D. Araújo (UFU)
My Trace Table e My Trace Table Manager: Sistemas para Apoiar a Compreensão de Códigos em Disciplinas Introdutórias de Programação Anna Souza (UFPB) José Elksandro Silva (UFPB) Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças (UFPB)
Liga de Mentoria: um relato de experiência com aprendizagem entre pares e gamificação no ensino introdutório de programação Bruno Neiva Moreno (IFPB)

Aprendizagem Ativa de Cinemática por Meio da Robótica Educacional Joana Felizardo (IFF) Rafael Pinheiro (IFF) Gustavo Gabriel Santos Silva (IFF) Ianne Lima Nogueira (IFF) Ana Cecilia Soja (IFF) Anderson Veiga da Silva (IFF)
Ensino Integrado de Matemática e Programação Web: Relato de Uma Intervenção com Desenvolvimento de Ferramentas Algorítmicas Ianne Lima Nogueira (IFF) Anderson Veiga da Silva (IFF) Wesley Folly Volotão de Souza (IFF)
Ensino de Física e Computação: Relato de um Projeto Integrador no Desenvolvimento do Pensamento Computacional e Letramento Científico no Ensino Médio Leila Maria Salomão de Souza (UEFS) Marcos Martins (UEFS) Débora Gomes Gonçalves Álvaro Santos Alves (UEFS)
Pensamento Computacional e Computação Física: Um Relato de Experiência sobre o Ensino de Operadores Lógicos na Licenciatura em Física Almir de Oliveira Costa Junior (UEA) José Anglada-Rivera (IFAM) Julian C. Bentes (UEA)

Cinco Anos de EduComp: Uma Análise Bibliométrica de Autores e Instituições (2021-2025) Gabriel Victor Vieira Nunes (IFB) Gabriel Azevedo (IFB) Samuel Souza (IFB) Samuel O. S. Bianch (UFSJ) Fábio Henrique Oliveira (IFB) João Gabriel Rocha Silva (IFB)
Prompting LLMs for Game Learning Analytics: A Case Study with Computer Science Students Fabrizio Honda (IComp/UFAM) Fernanda Pires (UEA) Elaine Harada (UFAM) Marcela Pessoa (UEA)
Can data reveal learning in computing? Insights from an empirical study in Game Learning Analytics Waldecir da Silva Martins (UEA) Fabrizio Honda (IComp/UFAM) David Fernandes (UFAM) Fernanda Pires (UEA) Marcela Pessoa (UEA)
Mapeamento Sistemático sobre Métodos Computacionais para Análise das Trajetórias Profissionais de Egressos em Cursos de Computação e Áreas Correlatas Camilla Borchhardt Quincozes (UFU) Alice Finger (UNIPAMPA) Aline Mello (UNIPAMPA)

Integration of Community Outreach into the Teaching of Ethics and Legislation in Computing: An Experience Report Samira Santos Silva (UFLA) Sincler Peixoto de Meireles (UEMG)
Experience Report on the Internship of the Technical Computer Science Program: Observation of the Technical Development Process Daniela Santos Santana (IFSP) Leonardo Andrade Motta Lima (IFSP) Andre Evandro Lourenco (IFSP) Igor Moraes Sampaio (IFSP)
Um Sistema Abrangente de Avaliação para Projetos Capstone Luciano Pereira Soares (Insper) Rafael Ferrao (Insper)

Expedição Lógica: Jogando e Aprendendo Lógica Proposicional e de Predicados Thalia Santos de Santana (IF Goiano) Ramayane Bonacin Braga (IF Goiano Campus Ceres) Rangel Rigo (IF Goiano) Rafael D. Araújo (UFU)
Lógica Proposicional em Movimento: Avaliação de uma Metodologia Ativa com Tabuleiro Humano Kaiky Verissimo (UPE) Elvis Melo (UPE)
Jogos educacionais para o Ensino de Teoria dos Grafos: Um Mapeamento Sistemático da Literatura e Estudo de Caso Yasmin Lopes da Cunha (IComp/UFAM) Airton Nascimento Silveira Filho (UFAM) Lílian Alves de Santana (IComp/UFAM) Beatriz Jacaúna Martins (IComp/UFAM) Marcus Phablo Pereira de Oliveira (UFAM) Ana Carla de Araújo Fernandes (IComp/UFAM) Fabíola Guerra Nakamura (UFAM) José Francisco Magalhães Netto (UFAM)
EscaloMania: Um jogo digital educacional para o estudo de Escalonamento de Processos em Sistemas Operacionais Ronald Vieira Cardoso da Silva (UFAM) Airton Nascimento Silveira Filho (UFAM) Pedro Vieira (UFAM) André Filho (UFAM) Lílian Alves de Santana (IComp/UFAM) Beatriz Jacaúna Martins (IComp/UFAM) Luiz Barbosa (UFAM) João Rodrigues (IComp/UFAM) André Carvalho (UFAM) José Luiz de Souza Pio (UFAM)

Recursos Educacionais sobre o Mundo Digital para a Educação Básica Nahri Balesdent Moreano (UFMS) Lucas Holsback Menegucci (UFMS)
Computação nos Anos Iniciais: Um Diálogo Pedagógico Fundamentado na BNCC Isaque Pontes Romualdo (IF Goiano Campus Ceres) Thalia Santos de Santana (IF Goiano) Ramayane Bonacin Braga (IF Goiano Campus Ceres)
Criação de Histórias Digitalizadas a partir de Desenhos Autorais: uma Experiência com Crianças do Ensino Fundamental Ítallo de Santana Guimarães (UEFS) Kauan Farias (UEFS) Gabriel Silva (UEFS) Laiza Araujo Gordiano Oliveira (UEFS) Brenda Araújo Trindade Oliveira (UEFS) Claudia Pinto Pereira (UEFS)
Desenvolvendo o Pensamento Computacional Desplugado no Ensino Fundamental I: uma abordagem interdisciplinar por meio da leitura instrucional Luciene Mára de Lima (UNICAMP) Telma Aparecida Alves Conti (UNICAMP) Sergio Santos Silva Filho (UNEMAT) Marcos Augusto Francisco Borges (UNICAMP)

A Brazilian Perspective on Quality and Sustainability Aspects of Open Educational Resources in Computing Education Ágata Meireles Carvalho (UFJF) Williamson Silva (UFCA) Alessandreia Marta de Oliveira (UFJF) Pedro Henrique Dias Valle (USP)
Reflexões Epistemológicas sobre um Framework para IA na Educação Básica Edison Ishikawa (UnB) Maria de Fátima Ramos Brandão (UnB)
Integração de Inteligência Artificial e Ferramentas de Autoria em um Sistema Tutor Inteligente de Código Aberto Alexandre Bittencourt Pigozzo (UFSJ) Davi Jannotti Coelho Pinheiro
Aventuras no Mangue Digital: uma proposta lúdica e desplugada para o ensino de Inteligência Artificial no Ensino Fundamental Thomas Jefferson (UFRPE) Rozelma Soares de França (UFRPE)

Identificando Problemas e Projetando Soluções: Relato de Experiência de uma Trilha de Conhecimento em Pensamento Computacional Deusiane Kaylane Moreira (UFC) Sofia Desidério (UFC) Ylana Torres (UFC) Ranya Duran Greco (UFC) Anna Beatriz Marques (UFC) Valéria M. Pinheiro (UFC)
Use of Large Language Models in the Teaching of Computational Thinking: A Systematic Mapping Study João Antônio Milhorim (USP/ICMC) Diego Gomes de Santana (USP) Diego Fernandes Lemos (USP/ICMC) Lina Garcés (ICMC/USP)
Desenvolvendo o Pensamento Computacional por Meio de um Jogo Interativo de Lógica de Programação Anderson Lima (UEFS) Claudia Pinto Pereira (UEFS)
Computação Física e Circuitos de Papel na Formação Continuada de Professores: um Relato de Experiência Almir de Oliveira Costa Junior (UEA) José Anglada-Rivera (IFAM) Andrey Guedes (UEA)
Corrida do Pensamento Computacional: Relato de Experiência sobre uma Intervenção Gamificada Geovanna Vittória de Jesus Assis (UFSJ) Alexandre Bittencourt Pigozzo (UFSJ) Michelli Marlane Silva Loureiro (UFSJ)

Tem um Elefante na Minha Sala de Aula! Barreiras de Gênero e Inclusão sob uma perspectiva Interseccional em Cursos de Computação Pietra Soares (UNIPAMPA) Maria Luiza Rocha (UNIPAMPA) Alessandreia Marta de Oliveira (UFJF) Pedro Henrique Dias Valle (USP) Williamson Silva (UFCA)
Ser Negra e Professora de Computação: Epistemologias Insurgentes Andreia Pinheiro (UFBA) Ecivaldo Matos (USP)
Desprogramando o Patriarcado: Mulheres, Docência e Disputas de Poder na Computação Luana Neves (IF Baiano) Maria Pinheiro (IF Baiano)
Intersectional Gender Dynamics in Junior Scientific Research in Computing: Race, Income, and Territorial Dimensions Among Brazilian Girls Anna Beatriz Marques (UFC) Luciana Cardoso de Castro Salgado (UFF) Mirella M. Moro (UFMG) Aleteia de Araujo (UnB)
LLGirls em Ação: Rompendo Barreiras para Promover a Participação, Permanência e Formação Feminina nos Cursos de Computação do Interior Cearense Anny Oliveira (UFC) Rachel Liberato (UFC) Cecília Oliveira (UFC) Israely Lima (UFC) Jacilane Rabelo (UFC)

Proposta de um Grau de Uso da Inteligência Artificial no Contexto Educacional: Critérios Éticos e Pedagógicos para Orientar a Prática Docente Alana Oliveira (UFMA) Mario Meireles Teixeira (UFMA)
Seis anos do currículo de Computação no estado de São Paulo Walter Rubens Bolitto Carvalho (UFABC) Carla Lopes Rodriguez (UNICAMP)
Construção de um Currículo de Computação na Educação Básica em Contextos de Ressocialização Infantojuvenil com Foco em Habilidades Socioemocionais Pâmella Freitas Rafael Mathias Thalisson Oliveira Flávio Borges (UFJ) Juliana Santos (UFBA) Esdras Bispo Jr. (UFJ)
Formação Docente na Era da IA e da Privacidade: Superando a Pirâmide Invertida da Educação Brasileira Juliana de Albuquerque Gonç Saraiva (UFPB) Kate Surini (OABRN) Vanessa Farias Dantas (UFPB)
Mapeamento de Oportunidades para Desenvolvimento de Habilidades Computacionais na BNCC-EM Danielly Egito de Moura (UFRPE) Taciana Pontual Falcão (UFRPE)

Desafios da Avaliação da Aprendizagem em Robótica Educacional na Educação Básica: Um mapeamento sistemático da literatura Ana Flávia de Jesus Santos (UFBA) Luma da Rocha Seixas (UFBA)
Carro Ed: um quiz gamificado com robótica Joao Moraes (SENAC-BA) Maurício Luiz Farias (SENAC-BA)
Ensino de robótica básica no ensino médio profissionalizante: um relato de experiência do PIBID Sergio Vinícius Neris da Silva (IF Baiano) Bruna Azevedo L. Reis (IF Baiano) Mário Lúcio Gomes de Quei Pierre Júnior (IF Baiano) Diêgo Conceição (IF Baiano)
Aplicação e Avaliação de um Sistema Adaptativo Baseado em Lógica Fuzzy para o Ensino de Robótica com Arduino Renan Grion (UNIRIO) Laura O. Moraes (UNIRIO)