Coordenação: Sheila Reinehr (PUC-PR)
Contato: sheila.reinehr@pucpr.br

O III Workshop de Teses e Dissertações em Educação em Computação (III WTD-EduComp) é um espaço dedicado à apresentação e discussão de trabalhos de mestrado e de doutorado em Educação em Computação em desenvolvimento no Brasil. Seu objetivo é propiciar um ambiente construtivo para discussões, dando oportunidade aos estudantes de obterem feedback sobre sua pesquisa e estimular a integração e a cooperação de pesquisadores da área, oferecendo maior visibilidade às pesquisas em andamento em nossa comunidade acadêmica.

Os trabalhos submetidos serão avaliados pelo comitê de programa do III WTD, o qual julgará, primariamente, a adequação do escopo, o grau de maturidade dos trabalhos e os avanços que buscam apresentar à área de Educação em Computação. A pessoa autora deve ser estudante de pós-graduação e responsável pelo desenvolvimento da tese de doutorado ou dissertação de mestrado, e participará das apresentações, fóruns, oficinas e discussões promovidas pelo WTD. Nós buscamos trabalhos que tenham um determinado grau de maturidade: trabalhos que possuam, pelo menos, uma justificativa e perguntas de pesquisa, e no máximo que estejam em processo de coleta e análise de dados. Durante o III WTD-Educomp, os participantes terão a oportunidade de acompanhar oficinas promovidas por experientes pesquisadores na área, apresentar sua pesquisa sob diferentes perspectivas, discutir com outros pesquisadores o andamento de sua pesquisa obtendo feedback de qualidade e promover o seu trabalho entre colegas e a comunidade de Educação em Computação.

Os tópicos de interesse do III WTD-EduComp podem ser consultados aqui.

Artigos podem ser escritos em português ou inglês e devem seguir o formato do EduComp (disponível em template do Overleaf aqui e no formato Word aqui) contendo o máximo de 2 páginas. Espera-se que este resumo expandido contenha informações suficientes para julgar o mérito do trabalho: caracterização do problema e perguntas de pesquisa, metodologia (aplicada ou planejada), resultados parciais (caso existam), uma breve descrição dos próximos passos e, principalmente, pontos onde a pessoa gostaria de receber feedback. Nós utilizaremos essas informações para convidar especialistas em cada um destes pontos para as discussões dentro do III WTD-Educomp. Os artigos devem ser submetidos exclusivamente pela plataforma JEMS.

A versão final dos artigos aceitos deverá conter uma carta do orientador dando ciência e concordância com a submissão. Os trabalhos selecionados no III WTD-EduComp serão publicados nos Anais estendidos do EduComp 2024, na plataforma SBC OpenLib (SOL).

A aceitação de um artigo implica que a pessoa autora inscreva-se no EduComp 2024, apresente o artigo no III WTD-EduComp e disponibilize o material solicitado pela organização geral (por exemplo, o vídeo prévio de apresentação no formato solicitado pelo EduComp). Adicionalmente, de forma a publicizar os trabalhos apresentados no III WTD, todos os participantes deverão submeter, ao fim do WTD, um pitch de 2 minutos que será apresentado durante os intervalos do Educomp 2024.