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(In)visibilidade da Diversidade nos Cursos Presenciais de Computação e
Tecnologias da Informação e Comunicação: Um Panorama das Universidades
Públicas da Bahia
Claudia Pinto Pereira (Universidade Estadual de Feira de Santana - Brazil), José Figuerêdo (Universidade Estadual de Feira de Santana - Brazil), Thiago Alves (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana - Brazil), Naiara Silva dos Santos (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brazil), Nelma de Cássia Galvão (UFRB - Brazil), Teófilo Galvão Filho (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB - Brazil) |
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A Personalized-based Study Guides Tool for Software Engineering Flipped
Classes Necio Veras (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Brazil), Lincoln Rocha (Federal University of Ceará - Brazil), Windson Viana (UFC - Brazil) |
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Avaliação Automatizada da Criatividade de Aplicativos Móveis no Contexto
Educacional Nathalia Alves (Universidade Federal de Santa Catarina - Brazil), Christiane Gresse von Wangenheim (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina - Brazil) |
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Caminhos na Docência Universitária em Computação: compreendendo
experiências e motivações Pauleany Morais (IFRN/IFBA - Brazil), Jean Rosa (ITI/LARSyS - Brazil), Filipe Garrido (UFBA - Universidade Federal da Bahia - Brazil), Pietro Bompet (Universidade Federal da Bahia - Brazil), Marlo Souza (Universidade Federal da Bahia - UFBA - Brazil) |
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Evasão nos Cursos de Graduação em Computação no Brasil Ícaro Alvim (Universidade Estadual de Feira de Santana - Brazil), Roberto Bittencourt (University of Victoria - Canada), Rodrigo Duran (Instituto Federal de Mato Grosso do Sul - Brazil) |
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Evidências do Desenvolvimento das Habilidades do Pensamento Computacional
em Alunos do Ensino Fundamental com Histórias em Quadrinhos Márcio Canedo de Oliveira (Unirio - Brazil), Maria Augusta Silveira Netto Nunes (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) - Brazil) |
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Qual tipo de feedback ajuda os estudantes novatos em programação? Um
estudo exploratório com múltiplos feedbacks em um curso introdutório de
Python Luis Gustavo Araújo (Universidade Estadual de Feira de Santana - Brazil), Roberto Bittencourt (University of Victoria - Canada), Christina von Flach (Universidade Federal da Bahia - Brazil) |
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Transforming STEM Education for Young Women through Heroic Narratives
Luis Costa (University of UFRJ - Brazil), Carlos Eduardo Barbosa (COPPE/UFRJ - Brazil), Yuri Lima (PESC/COPPE/UFRJ - Brazil), Luciana Nascimento (Federal University of Rio de Janeiro - Brazil), Larissa Galeno (Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brazil), Ana Moura Santos (Instituto Superior Técnico, Universidade de Lisboa - Portugal), Geraldo Xexéo (UFRJ - Brazil), Jano Souza (UFRJ - Brazil) |
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Uma análise do uso de ferramentas de geração de código por alunos de
computação Werney Ayala Luz Lira (Instituto Federal do Piauí - Brazil), Pedro Santos Neto (Universidade Federal do Piaui - Brazil), Luiz Fernando Mendes Osorio (Universidade Federal do Piauí - Brazil) |
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Análise do Uso de Componentes do Moodle em uma Disciplina Introdutória de
Programação Alice Lima (Universidade de Brasilia - Brazil), Vinicius Ruela Pereira Borges (Universidade de Brasília - Brazil), Edison Ishikawa (Universidade de Brasília - Brazil), Maristela Holanda (Universidade de Brasília - Brazil) |
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Conteúdos de Engenharia de Software Verde em Cursos de Graduação em
Engenharia de Software Matheus Ataíde (PUC Minas - Brazil), Gustavo Silva (PUC Minas - Brazil), Cleiton Tavares (Pontifical Catholic University of Minas Gerais (PUC Minas) - Brazil), Laerte Xavier (Pontifical Catholic University of Minas Gerais (PUC - MG) - Brazil), Lucila Ishitani (PUC Minas - Brazil) |
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Brewing Ideas: An Experience Report on the Use of World Café's to Spin on
Collaborative Learning of Software Development Life Cycles Jean Dantas (Instituto Federal Farroupilha - Brazil), Pedro Lucas Dornelles (Instituto Federal Farroupilha - Brazil), Rafael Parizi (Instituto Federal Farroupilha - Brazil) |
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Circuitão PET: Análise de benefícios gerados para a formação profissional
dos alunos de Ciência da Computação e Engenharia de Software de uma
Universidade Arthus Girão (Universidade Federal do Ceara - Brazil), Gabriel Lima (Federal University of Ceará - Brazil), Patricia de Vasconcelos (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Edvan Cordeiro de Miranda (Universidade Federal do Ceará - Brazil) |
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Ensino de Processo de Software em Colaboração com Empresas: Uma
Experiência Potencialmente Extensionista Andrea Bordin (Universidade Federal de Santa Catarina - Brazil) |
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Estudo exploratório avaliando a viabilidade do uso de aplicativo de
exposição virtual para disseminação da importância das mulheres nas
ciências
Patricia Amorim (ISERJ/FAETEC - Brazil) |
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Figmatizando Ideias: Um Relato de Experiência da Execução do Curso
Presencial de Figma na Prática Israely Lima (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Francisco Andrade (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Giovana Ramalho (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Riane Gomes Alves (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Marina Rocha (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Jacilane Rabelo (Universidade Federal do Ceará - Brazil) |
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Fostering Programming Logic Skills in High School Students Through
Project-Based Learning: An Educational Experience Larissa Galeno (Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brazil), Luis Costa (University of UFRJ - Brazil), Geraldo Xexéo (UFRJ - Brazil) |
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O uso de práticas gamificadas no ensino de V&V Valéria Lelli (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Ismayle Sousa Santos (Universidade Estadual do Ceará - Brazil), Karina Branco (Universidade Federal do Ceará - Brazil) |
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Oficinas de introdução ao pensamento computacional conduzidas por
mulheres: uma contribuição para a representatividade feminina Aline Vitória Santana Nunes (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Deusiane Maia (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Lauana Oliveira (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Marcele Nicolly Sousa Cruz (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Sofia Desidério (Federal University of Ceara - Brazil), Valéria Pinheiro (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Anna Beatriz Marques (Universidade Federal do Ceará - Brazil) |
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Proposta de Atividades para o Ensino de Ética em Computação Paula Macedo da Cruz (UFRJ - Brazil), Lenise Rodrigues (Federal University of Rio de Janeiro - Brazil), Joao Carlos da Silva (UFRJ - Brazil) |
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Semana do Professor de Computação da Educação Básica: Um Relato de
Experiências dos desafios de se formar um professor Edison Ishikawa (Universidade de Brasília - Brazil), Jorge Fernandes (Universidade de Brasilia - Brazil), Maria de Fátima Brandão (University of Brasília - Brazil) |
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Uma abordagem para planejamento de aulas interdisciplinares com
Pensamento Computacional para Educação Básica Lidiane Monteiro (UFRPE - Brazil), Taciana Pontual Falcão (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil), Rodrigo Rodrigues (Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) - Brazil) |
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Use of learning analytics to evaluate the efficiency of an introduction
course of Artificial Intelligence Marcelo Henklain (Universidade Federal de Roraima - Brazil), Filipe Dwan Pereira (Universidade Federal de Roraima - Brazil), Luciano Ferreira Silva (Universidade Federal de Roraima - Brazil), Acauan Ribeiro (Federal University of Roraima - Brazil), Herbert Rocha (UFRR - Brazil), Marcelle Urquiza (UFFR - Brazil), Leandro Balico (Universidade Federal de Roraima - Brazil), Rafael Ferreira Mello (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil) |
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Aplicação do POGIL no ensino de Computação Valéria Lelli (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Ismayle Sousa Santos (Universidade Estadual do Ceará - Brazil), Fernanda Sousa (UFC - Brazil), Lucas Braide (Universidade Federal do Ceará - Brazil) |
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Ensino da Adequação à LGPD no Desenvolvimento de Software através da
Aprendizagem Ativa e Centrada no Discente Juliana Saraiva (Federal University of Paraiba - Brazil), Sergio Soares (UFPE - Brazil), Juliana Araujo (Universidade Federal da Paraíba - Brazil) |
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Posicionando a BNCC Computação: uma Comparação com Documentos
Curriculares Internacionais Adelmo Eloy (USP & Transformative Learning Technologies Lab, Columbia University), Luiz Alves (USP), Paulo Blikstein (Transformative Learning Technologies Lab, Columbia University), Roseli de Deus Lopes (USP) |
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Ensino e Aprendizagem de Programação na Educação 4.0: Um Mapeamento
Sistemático da Literatura
Katyeudo Karlos de Sousa Oliveira (Universidade de São Paulo - Brazil), Anderson Marcolino (Universidade Federal do Paraná - Brazil), Taciana Pontual Falcão (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil), Ellen Francine Barbosa (ICMC-USP - Brazil) |
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Introduzindo formação humana no currículo de Ciência da Computação
Joao Carlos da Silva (UFRJ - Brazil), Carla Delgado (Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brazil), Silvana Rossetto (UFRJ - Brazil), Eldânae Nogueira Teixeira (IC/CCMN/UFRJ - Brazil), Adriana Vivacqua (Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) - Brazil), Juliana Valerio (UFRJ - Brazil) |
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O Impacto da Nova Matriz Curricular da Licenciatura em Computação no
Desempenho dos Discentes Laura Silva (UFRPE - Brazil ), Abilio Barros (UFRPE - Brazil), Taciana Pontual Falcão (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil) |
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O que graduandos em informática consideram necessário aprender sobre
Ética? Subsídios para a Educação em Computação Marcelo Henklain (Universidade Federal de Roraima - Brazil), Yaritza Barreto (UFRR - Brazil), Filipe Brito (Universidade Federal de Roraima - Brazil), Marcus Santos (Universidade Federal de Roraima - Brazil), Felipe Lobo (Federal University of Roraima - Brazil), Luciano Ferreira Silva (Universidade Federal de Roraima - Brazil) |
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Um Farol para Criação e Avaliação de Cursos de Ciência de Dados: Os
Referenciais Curriculares da SBC Angelo Brayner (Federal University of Ceara - UFC - Brazil), André Ponce de Leon F de Carvalho (ICMC-USP/S.Carlos - Brazil), Duncan Ruiz (Pontifícia Universidade Católica do RS - Brazil), Eduardo Ogasawara (CEFET/RJ - Brazil) |
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A Practical Digital Image Processing Course with morph.py Francisco Zampirolli (UFABC - Brazil), João Marcelo Borovina Josko (Federal University of ABC - Brazil), Fernando Teubl (Universidade Federal do ABC (UFABC) - Brazil), Celso Setsuo Kurashima (Universidade Federal do ABC - Brazil) |
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Analisando a efetividade da formação de clusters na avaliação de
exercícios de programação
Arthur Mendonça Sasse (Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brazil), Laura Moraes (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Brazil), Carla Delgado (Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brazil), Carlos Pedreira (COPPE/UFRJ - Brazil) |
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Biblioteca para exemplificação de álgebra linear
Laura Moraes (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Brazil), Joao Paixao (Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brazil), Bruno Cruz (UFRJ - -- Select Country --), Fernando França (Student - -- Select Country --) |
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GREatest Unity - Um jogo digital de cartas para o ensino de testes de
software Hanna Ranielly (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Assucena Araujo (UNOPAR - Brazil), Jaciana Barbosa (UFC - Universidade Federal do Ceará - Brazil), Jaime Gouveia de Souza Neto (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Jefferson Teixeira (Universidade Federal do Ceará - Brazil), Ismayle Sousa Santos (Universidade Estadual do Ceará - Brazil), Rossana Andrade (Universidade Federal do Ceará - UFC - Brazil) |
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Uma Proposta de Instrumento Avaliativo para Identificar Habilidades do
Pensamento Computacional por meio da Computação Física Almir de Oliveira Costa Junior (Universidade do Estado do Amazonas - EST/UEA - Brazil), José Anglada (Instituto Federal do Amazonas - Brazil) |
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Você decide quem POD: empoderando a/o estudante de computação quanto à
propriedade de seus dados Orcar Barbosa (Universidade de Brasília (UnB) - Brazil), Thiaggo Bispo (Universidade de Brasília (UnB) - Brazil), João Marcos Duda (Universidade de Brasília (UnB) - Brazil), Bruno Barros (Universidade de Brasília (UnB) - Brazil), Germana Nóbrega (Universidade de Brasília - Brazil) |
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Um Recurso Didático de Computação para Crianças Baseado no Estilo de
Aprendizagem Cláudia Ramos (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil) |
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A estrutura e as funções dos laboratórios de computação nas escolas de
educação básica Jorge Fernandes (Universidade de Brasilia - Brazil) |
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Um Estudo Comparativo entre Ensino de Engenharia de Dados e Necessidades
do Mercado Brasileiro Tarsis Azevedo (Universidade Federal do Amazonas - Brazil), Altigran Soares da Silva (Universidade Federal do Amazonas - Brazil) |
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Análise de Dados Emocionais e de Aprendizagem em Jogos Para Apoiar o
desenvolvimento de Habilidades de Pensamento Computacional Daniel Nipo (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil), Rodrigo Rodrigues (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil), Rozelma França (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil), Josevandro Nascimento (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil) |
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Incentivando Meninas ao Pensamento Computacional: Oficinas de Computação
Desplugada na Educação Básica Alessandreia Oliveira (Universidade Federal de Juiz de Fora - Brazil), Barbara de Melo Quintela (Federal University of Juiz de Fora - Brazil), Maria Guimaraes (UFJF - Brazil), Lara Dias (UFJF) |
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Conectando mulheres à Computação: Uma Abordagem baseada em jogo digital
para inclusão e ensino Alessandreia Oliveira (Universidade Federal de Juiz de Fora - Brazil), Barbara de Melo Quintela (Federal University of Juiz de Fora - Brazil), Eduarda Nunes (Universidade Federal de Juiz de Fora - Brazil), Victoria Tiemi Yamashita (Universidade federal de Juiz de Fora - Brazil), Luana Vilarinho (Universidade Federal de Juiz de Fora - Brazil) |
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Um Estudo sobre a Usabilidade de Produtos Acadêmicos de Software e suas
Implicações para o Ensino de Computação Cristina Araújo de Medeiros (IFCE - Brazil), Andressa Ferreira (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Brazil) |
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SpaceCode: uma gamificação para auxiliar estudantes com TEA na
aprendizagem de Estruturas de Dados André Souza (Universidade Estadual do Amazonas - EST), Fabrizio Honda (Universidade Federal do Amazonas - Brazil), Fernanda Pires (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil), Marcela Pessoa (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil) |
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Acesso Compartilhado à Recursos Físicos com Google Colab Carlos Sabino (Universidade Federal de Vicosa - Brazil), Ricardo Ferreira (Universidade Federal de Vicosa - Brazil), José Augusto Nacif (Universidade Federal de Viçosa - Brazil) |
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CodeChef: um ambiente gamificado para auxiliar estudantes com TEA na
aprendizagem de Programação e Algoritmos. Thiago da Costa Viana (Universidade do Estado do Amazonas), Fabrizio Honda (Universidade Federal do Amazonas - Brazil), Fernanda Pires (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil), Marcela Pessoa (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil) |
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Sinais do Futuro: um jogo educacional para pessoas surdas exercitarem
matemática e Pensamento Computacional Marcelo Brilhante (UEA), Fabrizio Honda (Universidade Federal do Amazonas - Brazil), Fernanda Pires (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil), Marcela Pessoa (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil) |
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Abordagem para seleção de exemplos trabalhados para engenharia de
software do domínio de sistemas distribuídos Breno da Silva (Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Brazil), Igor Wiese (UTFPR -Universidade Tecnológica Federal do Parana - Brazil), Rodrigo Campiolo (Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Brazil), Marco Aurélio Graciotto Silva (Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Brazil) |
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BitLand: um jogo para auxiliar na aprendizagem de medidas de grandezas na
informática José Nilson Brito (Universidade do Estado do Amazonas), Fernanda Pires (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil), Jeniffer Macena (Universidade Federal do Amazonas) |
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As Aventuras de Manari: um jogo educacional para auxiliar na aprendizagem
de matemática e pensamento computacional Maria Freitas (Universidade do Estado do Amazonas), Eloína Ferreira Flores (Universidade do Estado do Amazonas), Jeniffer Macena (Universidade Federal do Amazonas), Fernanda Pires (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil) |
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Análise dos efeitos do idioma na geração automática de respostas por
aplicações de LLM Fernando Roberto Delbone (UTFPR - Brazil), Igor Wiese (Universidade Tecnologica Federal do Paraná - Brazil), Marco Aurélio Graciotto Silva (Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Brazil) |
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Um Jogo para Aprendizagem em Programação com Worked Examples Bhruno Leifheit (Universidade Federal do Pampa - Brazil), Cassio Ceolin Junior (Unipampa - Brazil), Simone Tonhão (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Brazil), Williamson Silva (Universidade Federal do Pampa (Campus Alegrete) - Brazil) |
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Um estudo sobre o impacto das disciplinas na evasão acadêmica sobre
diferentes tipos de alunos no ICOMP Alexandre Uchoa (Universidade Federal do Amazonas - Brazil), Leandro Silva Galvão de Carvalho (Federal University of Amazonas - Brazil) |
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Formação de Professores: Integrando Lógica de Programação com a Criação
de Jogos Digitais Artur Castro (UFJF - Brazil), João Victor Nicácio Silva (UFJF - Brazil), Letícia Ribeiro Silva (UFJF - Brazil), Maria Clara Ribeiro (UFJF - Brazil), Nikolas Genesio (UFJF - Brazil), Pedro Henrique Dias Valle (Universidade Federal de Juiz de Fora - Brazil) |
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Robot Sparkle: Um sistema gamificado para exercitar conteúdos de robótica
e programação Cristiana do Nascimento Pedrosa (Universidade do Estado do Amazonas), Jean Brito (Escola Superior de Tecnologia), Jeniffer Macena (Universidade Federal do Amazonas), Marcela Pessoa (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil), Fernanda Pires (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil) |
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The Cave: um jogo educacional que auxilia o desenvolvimento do Pensamento
Computacional através da aprendizagem sobre figuras geométrias Andrey Guedes (Universidade do Estado do Amazonas - EST/UEA - Brazil), Jeniffer Macena (Universidade Federal do Amazonas), Fernanda Pires (Universidade do Estado do Amazonas - Brazil) |
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Desenvolvendo Storytelling com a plataforma Animaker: a criação de
vídeos para o ensino da Computação
Marcos Antônio de Araújo Silva (IFRN), Kleber Kroll de Azevedo Silva (IFRN), Paulo Victor de Souza Batista (IFRN), Franciele Cunha da Fonseca (IFRN) |
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A plataforma de jogos WordWall como ferramenta para a avaliação da
aprendizagem
Kleber Kroll de Azevedo Silva (IFRN), Marcos Antônio de Araújo Silva (IFRN), Paulo Victor de Souza Batista (IFRN), Franciele Cunha da Fonseca (IFRN) |
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Avaliação da Maturidade de PBL sob a PerspectivaDiscente: Um estudo de
caso em Turmas Heterogêneas de Introdução à Programação
André Luiz Bartholomeu Ribeiro (Universidade Federal de Pernambuco) |
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Proposta de inclusão do Pensamento Computacional no currículo de cursos
de Licenciatura
Priscilla Mendes (Universidade Federal Rural de Pernambuco) |
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Utilizando a abordagem de aprendizagem baseada em problemas para
treinamento de programação competitiva com estudantes do ensino médio
Camila Santos (Universidade Federal de Uberlândia) |
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O pensamento computacional e a prática docente multidisciplinar na
educação básica
Bárbara Morais (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil), Rozelma França (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil), Taciana Pontual Falcão (Universidade Federal Rural de Pernambuco - Brazil) |
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Educação digital como parte da formação integral do sujeito: O ensino de
computação na perspectiva de projetos de letramentos digitais em curso
proeja em artesanato
Thiago Amorim (Instituto Federal de Brasília - Campus Taguatinga - Brazil), Veruska Machado (IFB - Brazil) |
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Análise da participação feminina nos cursos da área de computação: Um
olhar sobre os projetos do programa meninas digitais
Maria Teresa Santos (Universidade do Estado de Santa Catarina - Brazil), Isabela Gasparini (Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) - Brazil), Luciana Frigo (Universidade Federal de Santa Catarina - Brazil) |
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EMPADARIA - framework para o desenvolvimento de ficções interativas por
meio da Pedagogia de Projetos
Walter Carvalho (Universidade Federal do ABC - Brazil), Rafaela Rocha (Universidade Federal do ABC - Brazil), Carla Rodriguez (Universidade Federal do ABC (UFABC) - Brazil) |
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O Formação EAD de pensamento computacional para professores do ensino
fundamental com enfoque prático e interdisciplinar
Gustavo Lima do Nascimento (Universidade Federal do Rio Grande - UFRN), Charles Madeira (Universidade Federal do Rio Grande - UFRN) |
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Assessing the Creativity of Mobile Applications in Computing Education
Nathalia Alves (Universidade Federal de Santa Catarina - Brazil) |
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Tailoring Gamified Educational Systems to Users and Context
Luiz Rodrigues (Londrina State University - Brazil), Seiji Isotani (Universidade de São Paulo - Brazil) |
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O pensamento computacional no âmbito da modelagem matemática na
perspectiva da aprendizagem significativa
Marcia Kaminski (SEMED Cascavel - Brazil), Clodis Boscarioli (Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Brazil) |
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Psicogênese da Noção de Algoritmo na Atividade de Programação com
Crianças de 4 a 12 Anos.
Cristiane Pelisolli Cabral (PPGEDU/UFRGS - Brazil) |
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IDEA na EduComp: Um Manifesto em favor da Inclusão, Diversidade,
Equidade e Acessibilidade
Claudia Pinto Pereira (UEFS) Juliana Maria Oliveira dos Santos (UFBA) Esdras Bispo Jr (UFJ) |
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Formação Docente Interdisciplinar: caminhos para mediar aspectos sociais
das Tecnologias na Educação Básica
Leonelo Almeida (UTFPR) Kelly Aguiar (SME-Curitiba) Yuri Wanderley (IFBA) |
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Fatores que influenciam as escolhas profissionais das mulheres em
Computação
Ana Lara Casagrande (UFMT) Raquel Miguel (UFSC) Louise Suelen Araujo Reis (UESC) |
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Formação Docente em Computação como área de conhecimento e de práxis em
pesquisa educacional
Jorge Fernandes (UnB) Edison Ishikawa (UnB) |